Se proponen reflexiones sobre los principales actores y factores que intervienen en el proceso de socialización. Se analizan las relaciones interpersonales de los alumnos en el grupo que favorecen el clima y el mejor bienestar de cada persona del grupo. Se hace énfasis en el liderazgo del profesorado y se ofrecen estrategias de intervención que pueden aplicarse a los grupos detectando fortalezas y debilidades de las relaciones a partir del sociograma que se propone en el portal de GRODE.