Se propone hacer una revisión del concepto de autonomía y de hábitos básicos que hay que puedan aprender a lo largo de la etapa de la infancia y adolescencia marcando los criterios educativos. Ofrecen unos hitos aproximadas según la edad y se hace hincapié en la importancia para el desarrollo, seguridad y autoimagen de la persona poder disponer de estos hábitos para participar en el grupo familiar y responder con la responsabilidad apropiada.